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澄江街道2012年度创建学习型社区工作总结

发布者:澄江成教  发布时间: 2012-12-30   阅览次数:882次



    2012年,我街道社区教育工作坚持以“三个代表”重要思想和“十八大”会议精神为指导,深入贯彻国家和省市《中长期教育改革和发展规划纲要》精神,全面落实市教育系统年度工作会议和《2012年江阴市社会教育工作要点》提出的目标任务,紧紧围绕完善终身教育体系、促进人的全面发展、建设学习型街道这一核心目标,广泛调动各方力量,积极创新体制机制,深入开发学习资源,优化完善服务平台,积极倡导终身学习的理念,大力发展面向全民的各类教育与培训,引导市民把终身学习作为一种精神追求和生活方式,不断增强市民素质,学以立德、学以增智、学以创业,进一步推进“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会建设,有效提升了社区教育服务经济社会发展的能力和水平,为助推澄江持续发展,为建设现代化滨江花园城市作出应有贡献。

一、加强学习型社区建设常规管理。  
    年初召开了街道学习型社区建设工作会议,总结、部署了年度工作,表彰了先进(先进集体和先进个人、优秀论文),组织了工作交流,同时下发了几个文件(工作意见、表彰决定、目标任务书、研究课题)。日常召开一系列小会(按照例会制度,分片分条线召开专题会议,总结部署阶段工作、组织学习与交流)。年终开展学习型社区建设研究论文征集评奖、综合考评(在全面总结年度工作的基础上,开展百分考核,评比年度先进)、事业汇总。

二、组织各类学习培训。
    坚持大教育、大培训理念,开展全面、全程、全员、全域的各类教育培训和活动,为巩固学习型社区已取得的成绩服务。

    1、学有目标。我们紧扣澄江街道“建设城市、管理城市、服务市民”的工作主线,面对新的起点新的形势,围绕产业结构调整、经济转型升级、经济社会和城乡一体化统筹发展等重大决策部署,提供实实在在的教育培训服务。目前,培训工作风生水起,呈现出百舸争流、千帆竞发,你追我赶、竞相发展的态势。

    2、学有对象。始终把党员干部、后备干部和入党积极分子作为党校培训主体,同时把教育对象向农民、企业职工及外来建设者延伸,分类施教,分类培训。以党员教育为主体,以成人继续教育、现代农民教育为重点,以学前教育、青少年文化艺术教育、生活教育、闲暇教育、老年教育、新市民教育为补充,开展实用、方便、灵活的教育培训。

    3、学有主题。近年来,紧紧围绕 “建设现代化滨江花园城市”这个中心,全面服务澄江街道的工作主线,开展各类主题教育,使教育培训主题鲜明,内容充实。

首先是围绕党的理论开展培训,及时开展党的十八大精神、“三个代表”重要思想、科学发展观、党员先进性教育、新农村建设等为主要内容的学习培训,以提高党员干部的政治理论素养和思想道德素质;

    其次是围绕产业开展培训,开设了安全生产培训、专业技术人员公修课培训、劳动力培训、救护培训、会计培训等方面的培训班。社区教育中心全年办班101期,参加培训达12212人次;全街道职业教育、成人教育、社区教育等各类受教育规模达常住人口60%以上。 重点以开展现代农民教育,提高农民就业创业技能为重点,开展多形式、多层面的教育培训。根据岗位技能的要求,以大面积提高社会人员服务经济建设的知识和本领,举办了计算机、营业员、保洁员、育婴师等项目的14期培训班,有670人本地劳动力参加了培训;开展创业培训,举办了2期60多人参加的创业培训班,即选择性开展创业咨询、创业指导、创业项目推荐、创业融资服务与后续扶持等方面内容的培训,以提高失地失业人员以及社会弱势群体的自主创业能力;注重外来人口的本土化教育,在培训活动中,以一系列参与性较强的文化活动贴近、丰富他们的业余生活,以各类适用性强的技能培训提高他们适应生活、环境的能力,外来务工人员培训率达90%,岗位技能培训400多人。同时,在市级有关部门的支持下,我们还开展了安监培训、会计从业资格培训和会计继续教育等各类培训,373人的特种设备管理员、行车工、叉车的安全培训,153人参加了会计从业资格培训、5700多人参加了会计继续教育培训、4000多人参加了救护普及培训和急救员培训、近400人在读大专和本科。

     再次是围绕热点难点开展形势教育,统一思想、明辨是非,提高党员干部处理和解决问题的能力。“和谐发展学华西”系列活动中,我们组织开展了“学习华西经验,弘扬江阴精神”“学华西、强堡垒,争创 ‘五好’党支部”和“乡村学华西、农村干部学吴仁宝”等主题活动,进一步激发党员干部争先争优、转型发展的积极性和创造性。

    4、学有载体。教育形式上讲求灵活,教育方法上坚持多样。形式上,坚持培训学习与专家辅导相结合、培训学习与参观考察相结合、教育培训与自我教育相结合;方法上,授课、演讲、参观、征文、知识竞赛、报告会、歌咏会、座谈会、主题实践、红色旅游等多种手段灵活运用。

三、建强市民(村民)学校。

    在加强街道社区教育中心建设的同时,不断加强基层社区教育阵地建设,从2001年开始就在各社区(村)陆续建成了市民(村民)学校,目前建校率达100%。省文明城市测评组专程检查了市民学校工作,得到充分肯定。

    在市教育局的统一部署下,继续开展社区教育市民(村民)学校标准化建设,我们及时召开会议,组织学习,贯彻落实文件精神,开展工作部署,切切实实地抓好创建工作的落实,加强指导、督查与考评。 10月中旬到12月,分阶段对31个市民(村民)学校标准化建设进行达标考核评估。11月20-21日,6个社区、2个村接受了市宣传部、文明办、教育局等部门联合组织的专家组 的“示范单位”考评。各考评单位做了充分准备,标准化建设规范到位,各项工作落到实处,社区教育各具特色,取得明显成效。经严格考核,8个单位全部被确认为市“示范单位”。

四、努力优化专职教师队伍。

    1、强化师德队伍建设——学为人师、行为世范

教师素养的首位当属道德修养。我们不是生活在真空里,需要面对当下各种困惑和矛盾,最突出的就是历史责任感与现实功利主义之间的矛盾。一个人左右不了时代的潮流,却可以把握自己的行为,守住自己的底线。我们努力通过各种途径,引领老师们摆脱一些名利和欲望,坚持必要的操守和尊严。

榜样的力量是无穷的,为了让广大老师学有榜样,做有示范,赶有标准,近年来,学校组织开展了 “向吴辰同志学习”,“向吴仁宝老书记学习”等系列活动。我们组织全体老师观看《吴仁宝》的电影,学习他的优秀事迹,在此基础上召开“让敬业成为一种习惯——向吴仁宝老书记学习”为主题的座谈会。通过对身边这些标杆人物的学习,感受其深厚的道德涵养和共产党员特有的人格魅力,唤起了老师的工作激情。

    同时,我们注重培养、树立和推广本校的先进典型,使他们成为教师身边看得见、摸得着、信得过、比得了的榜样,使教师们见贤思齐,不断自我完善。

    2、“教师读书书友会”汲取营养——最是书香能致远

书不仅能征服时间和空间,更能征服人的大脑。本学期, 我们在充分研究、积极实践的基础上,成立了“教师读书书友会”。书友会坚持一个中心——以自愿为中心,落实求数量求质量,重速度重效率两条原则,实施时间保障、图书保障、管理保障等三项保障措施。会员要参加学校的各项读书活动,如读书沙龙,读后感比赛,原创读书格言、剪贴本评比、好书互荐等等,努力争取有文章发表。今年,学校向会员们赠送了柴静的《看见》、白岩松的《幸福了吗》、《让敬业成为一种习惯》等。我们还聘请市委党校黄芳老师来作了《让敬业成为习惯》的讲座。会员们深受启发,认为在日常工作中要进一步发扬敬业精神,养成敬业习惯。

    3、“教师小讲堂”展示风采——做最好的自己

    为进一步提升教师素质和和学识修养,我们用“每月一话题”的形式,开设了教师小讲堂。讲堂由本校教师主讲,内容自由灵活,形式随意多样,讲座的方式方法全部由主讲老师自行决定,每位教师都将成为主讲人。第一次讲座内容为《做最好的自己》,之后分别为《好心态,好习惯,好情绪》《学最好的别人,做最好的自己》《尽责,缔造完美工作》。这样的讲堂旨在挖掘并利用本校优质资源,为全校教师打造努力学习、拓展才华、加强交流、促进成长的多样化平台,进一步建设专业型、研究型、学习型教育团队,并由此探索培养师资队伍的新途径、新方式。

    2013年,我们面临着新的起点,新的征程,新的考验,而今迈步从头越。明年要继续坚持科学发展观,围绕澄江街道的中心工作,以服务为宗旨,做强成人教育,深化社区教育,加快学习型社区建设步伐,构建终身教育体系,努力培养和造就一大批适应澄江经济社会发展,适应澄江和谐发展目标所需的各类人才,为创建学习型社会和推进经济社会又好又快发展服务。                                 

                                二0一二年十二月



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