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社区教育队伍的研究 ——社区教育志愿者队伍的组织

发布者:澄江成教  发布时间: 2013-08-11   阅览次数:1269次

      新时期,教育与社会的发展面临着两大趋势:一个是教育的社会化趋势,另一个是社会的教育化趋势,而社区教育的提出与发展则是与此相呼应的。“构筑终身教育体系,建立学习型社会”成为城市社区建设与营造的目标,而社区教育实现终身教育的前提则是要加强社区教育志愿者队伍的建设,有更多的志愿者加入到社区教育中,才能保障社区教育的连续性、扩展性。

      一、社区教育背景

      社区是社会发展的产物。作为城市的基本细胞,社区的功能和作用日益受到人们的关注和重视。伴随社会结构的分化,教育在形态上也分化出制度化的学校教育和非制度化的社会教育,后者存在于家庭、工作场所、社会环境的自觉和自发的教育活动中。学校教育只能是社会生活的一部分,而作为客观的教育社会现象却存在于人们社会生活的全过程,随着历史的发展和教育理论自身的逻辑演进,社区终身教育的研究凸现在教育界的面前。

       社区教育是由社区青少年教育和成人教育两个相对独立的方面各自经过一段时间的发展后综合而成的。目前的社区教育由原来政府直接推动及社区学校直接组织正在向现在的大教育理念“终身教育”转变,内容正在向社区科普、社区文化、社区卫生与健康等领域延伸。社区教育的深入发展就受到了一定的制约,在社区教育的宽广范畴中,仅靠社区学校的力量是远远不够的,这就需要有一支知识化、规范化、创新化的志愿者队伍来弥补社区教育力量薄弱的空缺。

      社区教育志愿者队伍的建设是整合社区人力教育资源、开发社区教育课程的有效载体。很显然,志愿者正逐步成为目前社区教育的生力军。要充分发挥社区志愿者服务功能,关键在于加强社区志愿者队伍建设。

      二、社区教育志愿者队伍建设的实施办法

     通过实施,使社区教育志愿者队伍建设在原有基础上有突破性的发展。

1、完善志愿者队伍注册登记系统;建立志愿者资源信息库;加强培训辅导,及时确定服务项目。为了推进社区学习型社会的建设,构建和谐社会,为澄江经济的腾飞和可持续发展提供不竭动力。

2、有目的、有计划地开展,不断从中发现问题、解决问题,有效地推进实验项目地开展,使社区志愿者队伍的规模逐年壮大,社会效益逐年扩大。

3、通过对本次活动进行归纳和分析,总结出社区教育志愿者建设的成功经验与不足之处。

三、志愿者队伍的组织

1、健全组织、完善管理机制。成立领导小组,由社区书记担任组长,分管教育的社区工作者担任副组长,其他工作者及社区内的教育主干等彼此分工合作,协调和指导志愿者开展活动。

2、进行志愿者注册登记

社区教育志愿者队伍的建设功能定位必须在自觉自愿、量力而行、讲究实效的基础上。

按照社区教育志愿者志愿服务的要求,我们决定在结合青年志愿者和党员志愿者的基础上进行重组,召开了社区教育联络员会议,把志愿者重组的要求作了详细的说明,并规范注册要求,在自愿报名的基础上,根据志愿者本人的特长,选择自己的服务意向,使社区教育志愿者队伍管理更为完善合理。截止到2010年11月,我社区教育志愿者有200余名,包括了离退休干部、党员、退休教师以及各个岗位上的能手。

3、建立社区教育志愿者资源信息库

我们把登记的志愿者名单筛选整理,根据服务意向进行分类,采用多功能定位的模式,把有志于社区服务的志愿者都组织起来,根据社会群体的集合,并按照实际形成社区教育志愿者的总队和8个志愿者分队(协会),根据社会需要和实际情况,为志愿者提供可参与的服务项目和活动方案。

4、加大志愿者队伍的培训辅导

培训辅导是为志愿者提供有关志愿者服务所必要的政策、业务和技能的培训、辅导。志愿者队伍重组以来,我们集中组织志愿者进行了三次专题培训:(1)发放志愿者权利、义务和工作职责等学习资料,学习志愿者的权利和义务,明确工作职责;(2)发挥志愿者骨干力量,将每一位骨干合理分配到各个志愿者分队中,并由他们带头培训相关业务。(3)每年的三月志愿者服务月开展大型志愿者活动后,对所开展活动进行交流总结。

四、全面开展社区教育志愿者活动

      社区志愿者中有各行各业的从业人员:有离退休老干部、老教师、老专家,有机关事业单位工作人员,还有在校就读的大中专青年学生。他们是我社区开展社区教育工作的极其宝贵的人力资源,为社区教育的社会化建设作出了杰出的贡献。

1、发挥所长,活动丰富

(1)“三五学雷锋日”、“五四”青年节:根据社区党员、群众的实际需求,进行医疗保健健康咨询、计划生育指导、就业指导、法律援助、各种便民服务以及安全消防知识、科普知识宣传。

(2)党员奉献日活动:以社区党总支为主,带领党员志愿者服务社区,主要有环境整治、治安巡逻、防范宣传等。

(3)“人人动手、清洁家园”活动:开展“人人动手,清洁家园”服务活动,组织志愿者发动党员志愿者清除杂草垃圾、小广告等,美化居住环境,积极倡导从自己做起、从身边做起、从小事做起的良好氛围,在创建文明城区进程中发挥党员志愿者模范带头作用。

2、广泛普及,形式多样

社区教育方面的配套建设均有市民学校、人口学校、老年学校、市民法制学校、老年活动室、图书阅览室、棋牌室、法律咨询室等。

五、创新志愿者活动,形成有特色的服务项目

    社区教育志愿者队伍是一支动态的人力资源队伍,每年有新加入的人员,也有因迁居或健康等原因离开的人员。管理者要有稳定框架,不断充实新的工作思路,采用多元化开放型模式,促使社区教育志愿者有序的流动,并激活这支队伍的内需动力。

      随着参与者的主体意识、服务意识逐渐增加,社区教育志愿服务也贯穿始终。在八个分队(协会)活动的基础上,心理咨询活动、交通文明导行活动等已成为社区教育志愿者不断拓宽的服务领域,活动地点也由本单位、本区域扩展导了社区的每一个角落,服务对象也由一部分人扩展导整个社区的居民,这些活动在服务社会、促进社区精神文明建设中起着积极的作用。在丰富多彩的志愿服务活动中,社区教育志愿者服务队伍逐步在摸索形成符合本地实际、又有创新特点的工作模式,来不断促进志愿服务向纵深发展,在每一次活动中,每一个志愿者都在为构建和谐社会奉献一份爱心。社区的陈锡庆、张恩德、张妙芳、庄南清、余静君等优秀志愿者的事迹已成为了“身边好人 感动无锡”的典型。

     社区教育志愿者是切实有效整体推进社区教育的宝贵人力资源,充分整合和有序组织这种人力资源是全面实施终身教育,创建学习型社区的有利保障。只要社区教育工作者精心组织合理统筹,不断开发辖区内的教育资源,社区教育志愿者队伍的建设一定会达到我们预期的目的。但是社区教育是一项复杂的社会系统工程。就当前社区终身教育的体制来讲,构建一支复合型高素质的社区教育志愿者队伍还存在许多问题,其一是志愿者队伍的基本成员不稳定,其二是志愿者队伍的服务对象流动性大,志愿者无法与服务对象实现互动,时间长了,会降低志愿者的工作积极性,其三是缺乏必需的资金支撑。例如印发讲稿,颁发志愿者证章等等,都要一定的活动经费。

     社区教育志愿者队伍的建设是一个极其复杂的整体工程。它的发展有待于区域经济的发展和人们生活质量的提高。随着社区教育的不断深入开展,社区教育志愿者队伍会越来越壮大,质量会越来越高。





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